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1-39.

Haz una tabla.

¿Qué valores de entrada y de salida representan la longitud del madero antes de que ella lo corte?

Dibuja un gráfico. ¿Cuál es la pendiente?

¿Cuál es el punto de corte con el eje y? ¿Cómo es la ecuación?

y = 30 − x

Decide cuál representación muestra mejor que cuando ella corta un pedazo más largo, el pedazo que queda es más corto y explica tu razonamiento.