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8-13.

La Sra. Ferguson, la bibliotecaria de tu escuela, te solicita que dirijas una encuesta acerca de cuántos libros leen los alumnos durante el año. Obtienes los resultados siguientes: y .

  1. Usa los datos para confeccionar un histograma. Usa un ancho de intervalo de libros. (Recuerda, si un valor cae sobre la línea, ponlo en el intervalo superior).

    Intenta colocar los datos en orden para que crear el histograma sea más fácil.

    ¿Cuáles son los dos ejes del histograma? ¿Cómo puedes ordenar los datos para que se correspondan con estos dos ejes?

  2. ¿Cuál es una mejor medida del centro, la media o la mediana? Halla el valor de la que sea más adecuada.

    Recuerda que la media es el promedio de los datos y la mediana es el valor en la mitad de todos los datos.

    Ya que los datos son casi simétricos y no tienen valores atípicos, la media o la mediana son apropiadas.
    Media = libros
    Mediana = libros

  3. Confecciona un diagrama de cajas de los datos.

    Considera las partes de un diagrama de cajas. ¿Cómo puedes usar los datos para crear uno?

  4. Describe el centro, forma, dispersión, y valores atípicos de la distribución.

    El estudiante típico lee unos libros, y la distribución es casi simétrica y de un pico.
    El RI es de manera que hay mucha variabilidad en el número de libros leídos, pero ningún valor atípico aparente.