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2-67.

Los puntos (a) a (d) representan distintos patrones de azulejos. Determina en cada caso como crece el patrón dado y la cantidad de azulejos en la Figura 0.

  1. columna

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    Figure 2

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    Figure 3

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    Figure 4

    ¿Cuántos cuadrados más tiene la Figura 3 que la Figura 2?

  1. Un gráfico de coordenadas de 4 cuadrantes con una recta que pasa por los puntos (menos 1 coma 5) y (2 coma menos 1).

    Haz un triángulo de pendiente entre dos puntos en el gráfico para hallar la pendiente o la tasa de crecimiento.

    Tasa de crecimiento:

  1. Número de azulejos en la Figura 0:

  2. x

     

    y

    ¿Cuál es la diferencia entre cada valor de ?
    ¿Cuál es el valor de cuando es ?