CPM Homework Help : INT1S Problem 8-86

El entrenador Ron hará que $15$ atletas compitan por los $12$ puestos disponibles en el equipo de baloncesto de la universidad. Como parte de la prueba hará que cada jugador corra una milla y registrará sus tiempos y ritmo cardíaco cuando terminen. El entrenador creó el siguiente diagrama de dispersión.

	Min	BPM
$A$	$5.76$	$164$
$B$	$5.83$	$153$
$C$	$6.04$	$158$
$D$	$6.13$	$140$
$E$	$6.22$	$172$
$F$	$6.27$	$178$
$G$	$6.62$	$161$
$H$	$7.12$	$152$
$I$	$7.18$	$166$
$J$	$7.23$	$162$
$K$	$7.53$	$166$
$L$	$7.82$	$173$
$M$	$7.84$	$142$
$N$	$7.95$	$135$
$O$	$8.20$	$137$
$P$	$8.33$	$182$

La asistente de Ron, Cheryl, cree que aún pueden hallar algo útil en los resultados. Sugiere que si consideramos el ritmo cardíaco de cada atleta como el nivel de esfuerzo realizado, puede que sea más conveniente para el equipo elegir a determinados atletas. Cheryl dividió el diagrama de dispersión en cuatro cuadrantes, cambió los nombres de los ejes y etiquetó todos los puntos. Luego dibujó el siguiente diagrama de dispersión.

Descríbele detalladamente la asociación al entrenador Ron.
Pista (a):
¿Existe un orden para los datos? ¿Hay valores atípicos?
La entrenadora Cheryl cree que cuanto más lejos se halle un jugador del centro, más puede ayudar o perjudicar al equipo. Dale un consejo específico al entrenador Ron sobre los jugadores D, F, N, O y P.
Respuesta parcial (b):
Ejemplo: D- Corrió una milla rápida pero parece haber puesto poco esfuerzo. Puede ser que este atleta ya se encuentre en una condición física sobresaliente o tenga un problema de actitud.

Dale al entrenador Ron un consejo similar sobre los jugadores F, N, O y P.